Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação

Leander Oliveira, Danubia Espíndola, Regina Barwaldt, Marília A. Amaral, Silvia S. C. Botelho

Resumo


Por meio da busca contínua pela convergência entre tecnologia e educação, nota-se a existência de alguns estudos envolvendo Mundos Virtuais neste contexto. Ao observarmos pouca aplicabilidade e disseminação desta tecnologia, torna-se importante criar um debate sobre a autoria destes ambientes. Pela pesquisa aqui descrita, pretende-se desenvolver um artefato metodológico que objetiva guiar e motivar o desenvolvimento, e a consequente utilização, de Mundos Virtuais em contextos educativos.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.75

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