Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação
Resumo
Por meio da busca contínua pela convergência entre tecnologia e educação, nota-se a existência de alguns estudos envolvendo Mundos Virtuais neste contexto. Ao observarmos pouca aplicabilidade e disseminação desta tecnologia, torna-se importante criar um debate sobre a autoria destes ambientes. Pela pesquisa aqui descrita, pretende-se desenvolver um artefato metodológico que objetiva guiar e motivar o desenvolvimento, e a consequente utilização, de Mundos Virtuais em contextos educativos.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.75
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