Uma Discussão sobre Ambientes Virtuais 3D como Suporte ao Estudo da Arquitetura
Resumo
Os ambientes virtuais tridimensionais têm trazido novas experiências de interação para os usuários. A sensação de imersão proporcionada por tais ambientes é uma forma de motivação ao aprendizado que leva a maior envolvimento e melhor entendimento do espaço tridimensional. Com recursos de computação gráfica e semântica é possível retratar virtualmente diferentes momentos de edifícios com significados históricos, proporcionando uma interação e visualização espaço-temporal. Este artigo discute o potencial destes ambientes que retratam edificações com significado histórico como suporte a disciplinas que contemplam estudos voltados para a Teoria e História da Arquitetura.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2014.505
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