Cacuriá: Uma Ferramenta de Autoria Multimídia para Objetos de Aprendizagem

André Luiz de B. Damasceno, Thacyla de Sousa Lima, ntônio José Grandson Busson, Carlos de Salles Soares Neto

Resumo


Hoje em dia é muito comum o uso de Objetos de Aprendizagem (OAs) tanto na educação presencial quanto na educação a distância. Isso tem tornado o processo de aprendizagem mais participativo e interativo. Contudo a autoria de OAs mais elaborados ainda é um processo complexo e demorado. O objetivo deste trabalho é apresentar o Cacuriá, uma ferramenta que visa facilitar a criação de OAs por educadores. Por último, um estudo de caso foi conduzido para demonstrar o processo de autoria de conteúdo pela ferramenta, sem que o usuário necessite de conhecimentos prévios de programação.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2014.76

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