Relato de Experiência do Modelo de Formação e Gestão do Projeto UCA

Resumo

Este artigo apresenta o relato de experiência sobre o modelo de formação e gestão do projeto UCA no ano de 2013, descrevendo as ações de formação, o papel da equipe formadora e as dificuldades encontradas. As ações de formação priorizam espaços de socialização de ideias, por meio de encontros periódicos, intercambio de práticas bem sucedidas com uso didático dos laptops e seminários integradores das escolas. A utilização eficaz desses laptops implica um planejamento antecipado da equipe formadora, estabelecendo critérios e escolhas que resultem em atividades significativas, motivadoras e reflexivas.