Avaliação da aprendizagem: do papel para o computador

Resumo

A pesquisa descrita neste artigo é fruto da experiência vivida emMinas Gerais no Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar daSecretaria de Estado da Educação que buscou analisar a aplicação de provasonline em Ambiente Virtual sob dois aspectos: o primeiro compara aaplicação pelo computador com a aplicação impressa em papel, paraverificar se a forma de aplicação interfere significativamente no desempenhodos alunos; o segundo aspecto compara habilidades de uso do computador einternet com o desempenho nas provas online para verificar se essashabilidades exercem influências sobre os resultados dos alunos.