Ferramenta para a Avaliação de Aprendizado de Alunos em Programação de Computadores
Resumo
Neste artigo apresenta-se a ferramenta The Huxley para apoio à avaliação do aprendizado de alunos em disciplinas de programação de computadores. As principais funcionalidades da ferramenta são detalhadas e as diretrizes para utilização da ferramenta são descritas. Por fim, são apresentados resultados da aplicação da ferramenta em turmas de programação da Universidade Federal de Alagoas.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2013.%25p
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