Competências e Avaliação Formativa em Sistema Interativo de Apoio a Aprendizagem e ao Planejamento voltado ao Ensino Fundamental

Resumo

Este artigo descreve a implementação do protótipo de um sistema interativo de gestão da avaliação processual baseado em competências e ressalta a importância da avaliação formativa apontada pelo currículo contemporâneo no ambiente escolar. Destaca o ambiente escolar como um ecossistema digital de aprendizagem estabelecido pelas interações existentes entre as espécies humanas, sejam elas nativas ou imigrantes digitais, e as mídias. Descreve a existência de alguns modelos de sistemas virtuais voltados à educação. Relata o desenvolvimento do protótipo inicial e, por fim, apresenta resultados da sua avaliação realizada com educadores do ensino fundamental.