O laptop na escola e o Projeto de Gestão Integrada da Tecnologia

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar o processo de implantação do Projeto Um Computador por Aluno e a construção do Projeto de Gestão Integrada da Tecnologia – ProGItec de duas escolas. A metodologia da pesquisa é de natureza qualitativa que utiliza os registros dos formadores de professores e gestores durante as ações realizadas no curso Formação Brasil. A analise mostra que a apropriação dessa nova forma de pensar e agir, construindo coletivamente o ProGItec requer um processo de mediação dos formadores para que os protagonistas da escola reconheçam que a sustentabilidade das práticas inovadoras usando os recursos do laptop de forma integrada ao currículo requer a construção ProGItec.