Contribuições do Laptop e da Rádio Escolar para a Aprendizagem

Resumo

Este estudo tem como objetivo verificar as contribuições do uso do laptop e da rádio escolar na aprendizagem dos alunos do 1o ano do Ensino Médio de uma escola estadual localizada no município de (oculto para submissão). Busca-se, também, analisar se as atividades desenvolvidas contribuem para a construção de espaços colaborativos e interativos de aprendizagem. A metodologia utilizada é qualitativa de caráter interpretativo. A observação de alunos e professores nas diversas atividades e a entrevista foram os instrumentos de coleta de dados utilizados. Os resultados indicam que o uso do laptop educacional e da rádio escolar têm favorecido a leitura, a escrita, a oralidade, a comunicação e as relações interpessoais.