Forma e metodologia de trabalho no uso de tecnologias móveis educacionais dentro da formação UCA: relato de experiência em formação presencial

Valkiria Venancio, Nathalia Sautchuk Patrício, Irene Karaguilla Ficheman, Roseli de Deus Lopes

Resumo


Este artigo apresenta um relato de experiência realizada durante a formação de professores no programa Um Computador por Aluno. Uma oficina de KLogo-Turtle foi realizada em um dos encontros presenciais da formação dos educadores como forma de apresentar esse software já instalado nos laptops educacionais por padrão, mas que é pouco conhecido por eles atualmente. A oficina foi trabalhada em metodologia Dojo, com o intuito de apresentar outro formato de trabalho em sala de aula. Aqui se descreve esta oficina, sua avaliação, sugestões e melhorias.


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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2012.%25p

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