CAP-APL: plataforma para criação e uso de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem de Português e Libras

Orivaldo Tavares, Luiz Reinoso, Wanderson de Almeida

Resumo


Este artigo apresenta a CAP-APL, uma plataforma web que disponibiliza recursos digitais para a criação e uso de arquiteturas pedagógicas (APs) para a aprendizagem de Português e Libras (Língua Brasileira de Sinais). Essa plataforma, com sua arquitetura e serviços, é apresentada neste trabalho, bem como a criação e uso de APs para a aprendizagem de Português e Libras.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.466