Pensamento Computacional nos Ensinos Fundamental e Médio: uma revisão sistemática

Resumo

Este trabalho apresenta uma revisão sistemática com o objetivo de descrever o estado da arte sobre o tema Pensamento Computacional no Ensino Fundamental e Médio. Procurou-se identificar as principais abordagens neste tema, descrevendo seus objetivos, práticas pedagógicas, as ferramentas utilizadas e/ou propostas, bem como os conceitos e habilidades desenvolvidos.