Sobre cursos introdutórios de programação na modalidade MOOC utilizando Moodle

Leônidas de Oliveira Brandão, Romenig Silva Ribeiro

Resumo


Neste trabalho discutimos dois tópicos relevantes à computação, como introduzir conceitos de programação e como gerenciar um curso Web aberto e massivo (MOOC). A popularidade dos MOOC resulta de uma demanda por (in)formação, mas também é resultado do avanços das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Quando se considera o ensino introdutório de programação, uma novidade é o uso do paradigma de Programação Visual (PV) que tem apresentado bons resultados para reduzir a taxa de falha nesta disciplina. Neste texto apresentamos um conjunto de sistemas para gerenciar cursos do tipo MOOC de introdução à programação, usando a PV e também a programação textual tradicional, com a linguagem C. Isso será feito com o sistema Moodle a partir dos pacotes iTarefa e VPL, respectivamente.

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