Ensino de Programação em Escolas Públicas: Relato de uma Ação do PET-TI

Letícia Saraiva Chaves, Abilio e Silva, Carla Ilane Moreira Bezerra

Resumo


Este artigo descreve as práticas de Ensino de Programação nas Escolas desenvolvidas pelo Programa de Educação Tutorial - Tecnologia da Informação (PET-TI). A ação do PET-TI foi realizada em uma instituição de ensino médio e uma instituição de ensino tecnológico. Essa ação tem como objetivo principal despertar o interesse dos alunos de ensino médio pela área de Tecnologia da Informação (TI), bem como disseminar o que é a computação e a sua importância, por meio de dinâmicas introdutórias a programação e ao pensamento lógico-matemático.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.667