Ferramentas de Videoconferência para a Realização de Monitoria a Distância

Ricardo de Sousa Farias, Kaique Rijkaard de Sousa Oliveira, Hoffmann da Silva Queifer, Jannayna Domingues Barros Filgueira, Geam Carlos de Araújo Filgueira

Resumo


Este artigo tem como objetivo analisar a viabilidade da prática da monitoria a distância utilizando ferramenta de videoconferência, afim de melhorar a comunicação entre alunos e monitores, flexibilizando a disponibilidade dos mesmos, além de dispensar a necessidade de se locomover para a cidade da instituição, realizando o suporte da monitoria a distância. Para isso, foi realizado uma pesquisa em uma instituição de ensino superior, para mensurar o benefício do uso de ferramentas de videoconferência para monitoria a distância.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.355