Avaliando as competências escolares através da Prova Brasil usando ferramenta web

Rodrigo Guedes Pereira Pinheiro, Marcos Elia, Fábio F. Sampaio

Resumo


No início dos anos de 1990, o Brasil adotou as avaliações externas como um meio sistemático de gerar subsídios para a formulação de políticas nos diferentes níveis educacionais. Esta pesquisa tem como motivação sensibilizar e preparar os professores para o exercício da prática da avaliação escolar. Assim, estamos colocando nas mãos dos diretores e professores uma ferramenta web com dados estatísticos que lhes permita analisar o resultado do desempenho escolar de seus alunos e do cruzamento desse resultado com a analise das competências, tomando como base de dados os resultados da Prova Brasil aplicada pelo Inep em 2007, 2009 e 2011.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.60-69