Re-Construindo a História do Município de Concórdia através de Desafios e Imagens: Uma Perspectiva Pedagógica

Resumo

Este artigo relata a experiência de redescobrir uma cidade através da solução de enigmas e de um mapeamento através de registros de imagens sob a perspectiva dos participantes. Um olhar novo sobre o cotidiano é proposto a partir de desafios, ocorrendo o desvendamento de novas imagens. Uma prática pedagógica renovada se configura através da proposta, aliando as Tecnologias de Informação e Comunicação a uma prática dinâmica e motivadora, em que as imagens são reveladoras deste novo olhar.