Fanzine: Uma Estratégia Pedagógica Motivadora na Produção de Gêneros Textuais Através da Utilização do Computador

Rosimeire Rebouças Rodrigues Costa, Aparecida Maria Costa de Albuquerque

Resumo


A utilização das novas tecnologias no contexto educacional inspira educadores no desenvolvimento de estratégias inovadoras e motivadoras nas diversas áreas do conhecimento. No entanto é imprescindível observar como os alunos interagem com essas tecnologias. A partir de observações do cotidiano escolar, promovemos o projeto Fã de Fanzine com o objetivo de proporcionar aos estudantes a oportunidade de produzir um fanzine, através do qual pudessem vivenciar a inédita e fascinante experiência de integrar arte, leitura, produção de imagens e textos, em diversos gêneros, relacionados a um objeto de seu interesse, utilizando a tecnologia do computador, visando socialização dos conteúdos através de suporte impresso e virtual.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2012.%25p