Adaptação de Interface de Objeto de Aprendizagem baseada nos Estilos de Aprendizagem: uma Avaliação da Qualidade Afetiva.

Resumo

A criação de novas formas de apresentação de conteúdos de objetos de aprendizagem (OA) levando em consideração o estilo de aprendizagem (EA) do aluno pode gerar uma motivação maior no uso desse tipo de recurso educacional. As características mais relevantes dos EA foram mapeadas e associadas, com as formas mais adequadas de apresentar o conteúdo do OA para cada EA, criando uma adaptação de apresentação do conteúdo do OA considerando os EA. Um protótipo do OA com interface adaptada a partir do modelo criado foi desenvolvido para avaliação da qualidade afetiva das abordagens usadas, por meio de experimentos com alunos, os resultados obtidos das respostas emocionais dos alunos são apresentados e discutidos.