A Última Árvore: exercitando o Pensamento Computacional por meio de um jogo educacional baseado em Gramática de Grafos

Resumo

Este artigo apresenta um jogo educacional baseado em gramática de grafos como uma abordagem alternativa para o desenvolvimento do pensamento computacional. Se trata de um jogo de tabuleiro de estratégia baseada em turnos onde os alunos interpretam animais para restaurar uma floresta quase totalmente destruída. É destacado o estímulo das habilidades: coleta, análise e representação de dados; paralelismo; e abstração.