Enviar artigo via e-mail Planejamento de Ações de Aprendizagem Apoiado por Conhecimento de Senso Comum – Um Exemplo Prático
Resumo
Resumo: Este artigo apresenta um estudo de caso no qual uma ação de aprendizagem foi planejada com o apoio de conhecimento de senso comum, com intuito de contextualizar a ação às necessidades do público alvo.
Abstract: This paper presents a case study in which a learning activity was planned with common sense knowledge support for the purpose of contextualizing the learning activity to the target group’s necessities.
Abstract: This paper presents a case study in which a learning activity was planned with common sense knowledge support for the purpose of contextualizing the learning activity to the target group’s necessities.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2007.288-291