Enviar artigo via e-mail Estratégias para o Desenvolvimento de um Framework de Avaliação da Aprendizagem a Distância
Resumo
Resumo: A avaliação da aprendizagem em EAD é um tópico muito questionado com relação a sua validade e eficiência. Ao mesmo tempo, é objeto de motivação e adaptabilidade dos alunos em cursos à distância. Este trabalho apresenta um framework de avaliação da aprendizagem à distância com uso de agentes.
Abstract: Distance Learning Assessment is a question topic in relation to its efficiency and validity. At the same time it's object of student motivation and adaptive in distance courses. This paper presents some strategies for the development of a distance learning assessment framework.
Abstract: Distance Learning Assessment is a question topic in relation to its efficiency and validity. At the same time it's object of student motivation and adaptive in distance courses. This paper presents some strategies for the development of a distance learning assessment framework.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2003.146-155