Letramento digital na Ciberinfância: uma leitura a partir do ambiente virtual Planeta ROODA 2.0
Resumo
O presente artigo visa apresentar o Planeta ROODA 2.0, um Ambiente Virtual de Aprendizagem e sua utilização para a promoção do letramento digital de crianças. Este ambiente proporciona espaços de criação, interação, disponibilização de materiais, entre outros. O professor pode, assim, promover discussões sobre questões que se fazem presentes na internet, como publicação de materiais indevidos, cópia e cola de materiais para os trabalhos escolares, entre outros. A construção coletiva também pode ser exercitada, preparando os alunos para que utilizem de maneira proveitosa as ferramentas que fazem parte de seu cotidiano, trazendo para o contexto educacional seus saberes e habilidades.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2012.%25p