Aplicando técnicas de Recuperação de Informações para facilitar a interação em ambientes cooperativos: uma abordagem multiagentes
Resumo
Resumo: Cada vez mais, as pesquisas acadêmicas vêm apontando os benefícios da adoção do aprendizado colaborativo e, por isso, a área de Informática Educativa tem concentrado esforços no desenvolvimento de ambientes adequados a essa prática. Hoje, existem diversas pesquisas em Recuperação de Informações (RI) que apontam caminhos interessantes para a construção de ferramentas que apoiam operações importantes no contexto educacional. Este trabalho propõe um sistema multiagentes que utiliza técnicas de RI para apoiar a interação social em ambientes cooperativos de aprendizagem.
Abstract: Cada vez mais, as pesquisas acadêmicas vêm apontando os benefícios da adoção do aprendizado colaborativo e, por isso, a área de Informática Educativa tem concentrado esforços no desenvolvimento de ambientes adequados a essa prática. Hoje, existem diversas pesquisas em Recuperação de Informações (RI) que apontam caminhos interessantes para a construção de ferramentas que apoiam operações importantes no contexto educacional. Este trabalho propõe um sistema multiagentes que utiliza técnicas de RI para apoiar a interação social em ambientes cooperativos de aprendizagem.
Abstract: Cada vez mais, as pesquisas acadêmicas vêm apontando os benefícios da adoção do aprendizado colaborativo e, por isso, a área de Informática Educativa tem concentrado esforços no desenvolvimento de ambientes adequados a essa prática. Hoje, existem diversas pesquisas em Recuperação de Informações (RI) que apontam caminhos interessantes para a construção de ferramentas que apoiam operações importantes no contexto educacional. Este trabalho propõe um sistema multiagentes que utiliza técnicas de RI para apoiar a interação social em ambientes cooperativos de aprendizagem.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2001.448-456