Uma Proposta Metodológica para Autoria de WBT

Lucia Maria Martins Giraffa, Anderson Ricardo Yanzer Cabral, Marco Carvalho

Resumo


Resumo: Atualmente cresce a demanda por treinamento nos diferentes setores da sociedade, onde mais e mais pessoas necessitam adquirir habilidades e conhecimentos de maneira rápida. No entanto, desenvolver um curso contemplando os aspectos técnicos e pedagógicos não é uma tarefa fácil de ser realizada. Este artigo apresenta uma metodologia para construção de WBT (Web Based Training) com o intuito de auxiliar os projetistas destes cursos a adicionar qualidade pedagógica no projeto e desenvolvimento destas aplicações.

Abstract: Atualmente cresce a demanda por treinamento nos diferentes setores da sociedade, onde mais e mais pessoas necessitam adquirir habilidades e conhecimentos de maneira rápida. No entanto, desenvolver um curso contemplando os aspectos técnicos e pedagógicos não é uma tarefa fácil de ser realizada. Este artigo apresenta uma metodologia para construção de WBT (Web Based Training) com o intuito de auxiliar os projetistas destes cursos a adicionar qualidade pedagógica no projeto e desenvolvimento destas aplicações.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2001.384-393