Reconstruindo o fazer docente em ambientes on-line

Resumo

Resumo: A fim de examinar as possibilidades de ambientes informatizados na capacitação pedagógica de professores, foram criados ambientes virtuais utilizando a Web, para constituírem contexto para o desenvolvimento de Seminários Didático- Pedagógicos. Os primeiros resultados indicam que o caminho escolhido de possibilitar reflexões e tomada de consciência é uma maneira de gerar modificações na conduta docente. E isso está ocorrendo, pois eles estão refletindo sobre o seu fazer, tentando identificar variáveis que interferem na aprendizagem dos alunos e buscando novas estratégias, a partir das reflexões e estudos realizados e trocas de experiências.

Abstract: A fim de examinar as possibilidades de ambientes informatizados na capacitação pedagógica de professores, foram criados ambientes virtuais utilizando a Web, para constituírem contexto para o desenvolvimento de Seminários Didático- Pedagógicos. Os primeiros resultados indicam que o caminho escolhido de possibilitar reflexões e tomada de consciência é uma maneira de gerar modificações na conduta docente. E isso está ocorrendo, pois eles estão refletindo sobre o seu fazer, tentando identificar variáveis que interferem na aprendizagem dos alunos e buscando novas estratégias, a partir das reflexões e estudos realizados e trocas de experiências.