Plataforma Interativa para Internet (PII): Uma Proposta de Pesquisa-Ação a Distância para Professores

Resumo

Resumo: Neste trabalho, fazemos inicialmente uma reflexão crítica sobre o estado da arte das propostas de ensino a distância mediadas por tecnologias da informação e comunicação (EAD/NTIC) e concluímos que há uma forte tendência por um modelo único e fechado, em que os professores são incluídos como meros "coadjuvantes conteudistas" e não como sujeitos do processo de transformação educacional em curso. A partir dessas conclusões, propomos um modelo alternativo de pesquisa-ação a distância para professores (e, então, deles para seus alunos), a ser implementado com o apoio de uma plataforma interativa para internet (PII) com características especiais. Tais características e um protótipo da plataforma também são apresentados.

Abstract: Neste trabalho, fazemos inicialmente uma reflexão crítica sobre o estado da arte das propostas de ensino a distância mediadas por tecnologias da informação e comunicação (EAD/NTIC) e concluímos que há uma forte tendência por um modelo único e fechado, em que os professores são incluídos como meros "coadjuvantes conteudistas" e não como sujeitos do processo de transformação educacional em curso. A partir dessas conclusões, propomos um modelo alternativo de pesquisa-ação a distância para professores (e, então, deles para seus alunos), a ser implementado com o apoio de uma plataforma interativa para internet (PII) com características especiais. Tais características e um protótipo da plataforma também são apresentados.