Metodologia de Construção do Material Instrucional em um Ambiente de Ensino Inteligente na Web

Francine Bica, Maria Aparecida M. Souto, Rosa M. Vicari, José Palazzo M. de Oliveira, Renata Zanella, Gustavo Vier, Karine Beschoren de Souza, Alexandre Arnaldo Sonntag, Regina Verdin, Milton J. P. Madeira, Simone Bicca Charczuk, Marcus Barbosa

Resumo


Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar e comentar as diversas etapas que compõem o processo de construção de material instrucional para um ambiente de ensino inteligente, assíncrono e individualizado na Web. A construção deste material visa atender os diferentes estilos cognitivos de aprendizagem do público-alvo, previamente identificados a partir de uma testagem psicológica baseada no Teste Ross [ROS 97]. O ambiente de ensino inteligente considerado é formado por agentes inteligentes, responsáveis pela adaptação deste material instrucional aos diferentes estilos cognitivos dos aprendizes usuários do ambiente.

Abstract: O objetivo deste artigo é apresentar e comentar as diversas etapas que compõem o processo de construção de material instrucional para um ambiente de ensino inteligente, assíncrono e individualizado na Web. A construção deste material visa atender os diferentes estilos cognitivos de aprendizagem do público-alvo, previamente identificados a partir de uma testagem psicológica baseada no Teste Ross [ROS 97]. O ambiente de ensino inteligente considerado é formado por agentes inteligentes, responsáveis pela adaptação deste material instrucional aos diferentes estilos cognitivos dos aprendizes usuários do ambiente.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2001.216-223