Um Ambiente Baseado na WEB 2.0 para Atividades de Simulação na Educação Médica Construtivista

Eduardo Felipe Zambom Santana , Luiz Henrique Zambom Santana, Volia Volia de Almeida Carvalho, Wanderley Lopes de Souza, Antonio Francisco do Prado

Resumo


Resumo: O Portfólio Reflexivo Eletrônico (PRE) é um ambiente colaborativo desenvolvido sob o prisma da Web 2.0, que apóia o processo de ensino e aprendizagem em cursos construtivistas de medicina. Em sua primeira versão o PRE apóia atividades de ensino apresentadas através de textos criados pelos docentes, neste artigo é apresentada a evolução do PRE que apóia também atividades simuladas através de atores e manequins. Apresenta-se também o uso desse ambiente em um curso construtivista de medicina.

Abstract: The Reflexive Electronic Portfolio (PRE) is a collaborative environment developed under the prism of Web 2.0, which supports the process of teaching and learning in constructivist courses of medicine. In its first version PRE supports educational activities presented through texts created by teachers, this paper presents the evolution of the PRE also supports activities that simulated by actors. It also presents the use of this environment in a constructivist medicine course.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2009.%25p