Avaliação de Habilidades e Competências Baseada em Evidências e Jogos Digitais

Resumo

A introdução de atividades lúdicas como jogos digitais com finalidades pedagógicas é uma metodologia para ensinar de forma motivadora. Os jogos estimulam a aprendizagem, podendo ser utilizados para avaliar o aluno sem a realização de testes tradicionais. Essa abordagem, chamada de stealth assessment (avaliação furtiva), tem como ponto principal obter uma avaliação correta e contínua dos jogadores, monitorando discretamente os conhecimentos, habilidades e atributos dos alunos. Stealth assessment utiliza uma estrutura de design de avaliação denominada Evidence-Centred Design. Neste contexto, o objetivo deste trabalho é apresentar o uso de jogos como forma de avaliar alunos, apresentando ao público os aspectos das avaliações stealth como uma forma de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.