Modelos de Feedback para estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Resumo

Neste capítulo, discute-se uma caracterização de recursos de feedback em ambientes virtuais de aprendizagem. Trata-se de um recurso que se assume como impactando positivamente no processo de aprendizagem. Apesar da importância do feedback como poderoso recurso no processo de ensino e aprendizagem, há carência de uma boa tipologia para este recurso em educação online. Isso dificulta, por exemplo, o trabalho de quem tem a função de definir solução de feedback para compor um ambiente virtual, ou ainda de quem pretende analisar soluções implementadas nos ambientes existentes. Para reduzir a carência mencionada, propõe-se neste capítulo uma caracterização e modelo conceitual para feedback educacional para estudantes, discutindo-se os elementos deste modelo em ambientes virtuais de aprendizagem.