Dados abertos conectados para a Educação

Judson Bandeira, Thiago Ávila, Williams Alcantara, Armando Sobrinho, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani

Resumo


Atualmente, grandes quantidades de dados educacionais são publicados na web em diversos formatos. Grande parte desses dados é publicada em formatos não estruturados, que são compreendidos apenas por humanos. Os Dados Conectados agregam semântica a uma base de conhecimento, permitindo conectarbases de dados diferentes mediante o estabelecimento de relações entre dados publicados em diferentes fontes e, ainda, representá-los de forma que sejam compreensíveis por máquina. A publicação de dados abertos conectados possibilita o processamento automático de grande quantidade de dados, a execução de inferências e o reuso desses dados, viabilizando a construção de bases de conhecimento que apoiarão a melhoria da gestão e o desenvolvimento educacional.

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