Requisitos de Dados para uso de Técnicas de Análise Quantitativa de Dados Educacionais em AVAs

Juliano Cezar Teles Vaz, Raphael Dourado, Alex Gomes, Rodrigo Rodrigues

Resumo


Este trabalho propõe, a partir de uma revisão de literatura, um conjunto de requisitos de dados a ser considerado por qualquer Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que deseje suportar funcionalidades de Mineração de Dados Educacionais (MDE) e Learning Analytics (LA). Ao propor estes requisitos, espera-se auxiliar na concepção de arquiteturas de novos AVAs, bem como informar a evolução de plataformas existentes interessadas em incorporar funcionalidades de MDE e LA.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1941