Enem inclusivo: identificando técnicas para a realização assistida pelo computador

Hedi Minin, Daniela Trevisan, José Viterbo

Resumo


Este trabalho investiga técnicas apropriadas para o desenvolvimento de uma ferramenta de entrega da prova do Enem por meio do computador, de forma a atender as necessidades de acessibilidade específicas de candidatos com deficiência visual total e parcial. Após a identificação das técnicas apropriadas, realizamos uma análise experimental para determinar se estas são capazes de entregar corretamente o conteúdo do exame a este público. Por fim, propomos a aplicação das técnicas identificadas na criação de um protótipo funcional que servirá para realizarmos testes com usuários reais, necessários para a identificação de possíveis problemas não somente de acessibilidade, mas também de usabilidade.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.752