Um jogo para aprender libras e português nas séries iniciais utilizando a tecnologia da realidade aumentada

Resumo

Este artigo propõe um software educacional baseado em Realidade Aumentada (RA) para ajudar surdos usuários da língua brasileira de sinais (LIBRAS) no processo de aprendizagem. Será possível associar o processo de aprendizagem do Português e da LIBRAS, auxiliando a educação desses alunos. A tecnologia aqui apresentada torna-se um recurso tecnológico muito importante porque proporciona um grande potencial de interação entre professores, alunos e pais. Será possível criar diversos temas para o aprendizado da criança, como saudações, verduras, frutas, não limitando o potencial do jogo e permitindo um aprendizado com diferentes temáticas. Este projeto surge como uma novidade, pois cria a autonomia entre os profissionais para que eles possam criar seus próprios temas e suas comparações para usar em novas lições e interações com os alunos.