Recuperação de Objetos de Aprendizagem: uma abordagem baseada na Acessibilidade

Leila Weitzel, Paulo Quaresma, Raisa B. Costa, Rogério C. Pimentel, Raul F. Aguiar, Walter Fernando G. Rodriguez

Resumo


Os objetos de aprendizagem são elementos-chave de políticas voltadas para a melhoria do ensino e aprendizagem na sociedade do conhecimento. Os objetos de aprendizagem devem ser armazenados em um banco de dados e organizados por um sistema de gestão para facilitar a recuperação e busca. Infelizmente, muitos desses repositórios não têm um sistema que permite um maior nível de abstração entre os usuários finais e dos dados armazenados. Este trabalho apresenta um Sistema de armazenamento e recuperação de Objetos de Aprendizagem através de uma perspectiva multifacetada com intuito de avaliar o conteúdo educacional e também capaz de suportar recomendação e um mecanismo de ranking.

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.958