Padrão de Metadados para Objetos de Aprendizagem Baseado na Interação

Bruno N. Luz, Rafael Santos, Valéria F. Martins, Marcelo P. Guimarães

Resumo


Objetos de Aprendizagem visam facilitar a criação e a reutilização de conteúdos educacionais, porém não fornecem recursos para que as dificuldades dos alunos sejam identificadas e tratadas pelos professores. Este artigo apresenta um modelo de padrão de objetos de aprendizagem que explora a interatividade entre alunos e professores para auxiliar o processo de ensino. Esse padrão foi derivado do SCORM e implementado na ferramenta eTutor. Os resultados de uso desse padrão são também apresentados.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.847