Novas tecnologias e ensino em Campo Grande: um panorama do uso do blog nas escolas públicas da capital de Mato Grosso do Sul

Resumo

O estudo caracteriza os blogs das escolas publicas estaduais de Campo Grande, MS, e faz uma analise do histórico das salas de tecnologias educacionais, para tal foram realizadas pesquisas em meio impresso e digital. Após visitas aos blogs, websites e sites das escolas foi constatada baixa interatividade na maioria dos blogs e websites, poucos comentários e pouca utilização como recurso de aprendizagem, se caracterizando como um espaço de divulgação das ações realizadas e um espaço de memória e registros escolares.