KLouro: Um jogo educacional para motivar alunos iniciantes em programação

Max André de Azevêdo Silva, Ayla Dantas

Resumo


Com a evidente dificuldade que os alunos de cursos superiores de TI demostram ter em entender e aplicar os conceitos iniciais de programação, se faz necessário que haja iniciativas que busquem ajudá-los a superar essas dificuldades e motivá-los a praticar de diversas formas os conteúdos vistos.. Este trabalho apresenta o projeto de um Objeto de Aprendizagem (OA) que segue um modelo interativo de jogo, projetado de acordo com critérios pedagógicos e de Game design, Este OA se chama KLouro e tem como objetivo ajudar os alunos a praticarem de forma divertida alguns conteúdos introdutórios de programação.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.702