Filtragens de Recomendação de Objetos de Aprendizagem: uma revisão sistemática do CBIE

Walber Lins Pontes, Rômulo Martins França, Ana Paula Metz Costa, Patrícia Behar

Resumo


Os Objetos de Aprendizagem (OA) tornaram-se um importante recurso didático-pedagógico em ambientes educacionais. A utilização dos Sistemas de Recomendação para indicar estes objetos, a partir de alguns tipos de filtragem de recomendação, auxiliam uma tarefa árdua dos estudantes e professores na busca por materiais de uma disciplina. O objetivo do trabalho é revisar as publicações sobre as filtragens de recomendação de OA do CBIE de 2008 a 2013 a fim de colaborar com uma visão geral da área, ao apresentar um estudo brasileiro sobre as produções científicas. Os resultados são apresentados a partir do número de publicações, os autores mais citados, as fontes mais utilizadas e as publicações por autores.


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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.549