CASTELO DA MATEMÁGICA: UM ADVENTURE TEXTUAL APLICADO AO ENSINO

Tiago Custódio Franco, Fabiana Lorenzi, André Peres

Resumo


Este artigo descreve o desenvolvimento do Castelo da Matemágica: um jogo educacional do gênero adventure em texto, voltado para o ensino, que permite ao professor visualizar o desempenho do aluno. O jogo proposto faz uso de ontologias para seu funcionamento e foi validado no ensino de matemática.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.288