As Relações entre Gamificação, Padrões de Interface e Mobilidade no Desenvolvimento de Aplicações Educacionais
Resumo
O presente artigo demonstra o desenvolvimento de um recurso que favorece a interação, motivando usuários para o uso de sistemas direcionados a contextos educacionais, sob a plataforma Android. Como resultados, o módulo adicional desenvolvido oferece subsídios não somente para os usuários finais (educadores e educandos), mas também a profissionais da computação, por fornecer um embasamento teórico-prático de como contemplar requisitos de gamificação agregados ao uso de padrões de interface em aplicações desenvolvidas em Android.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.214