Experiência de Projeto e Desenvolvimento de Jogo para Ensino de Engenharia de Requisitos para Sistemas Ubíquos

Resumo

Apesar das diversas áreas do conhecimento reconhecerem jogos educacionais como ferramentas importantes para o ensino e aprendizagem, a Engenharia de Software ainda carece da construção e utilização destes como um material adicional para, de fato, por em prática o assunto estudado a partir de uma perspectiva mais dinâmica. Este artigo apresenta a experiência de projeto, desenvolvimento e avaliação de um jogo para ensino de Engenharia de Requisitos para sistemas ubíquos. Espera-se contribuir com as lições aprendidas nesse processo para a área de Informática na Educação.