Um módulo adaptativo para AVA baseado no desempenho do estudante

Gustavo Pereira Mateus, Beatriz Wilges, Silvia Modesto Nassar, Vilson Wronscki, Rogério Cid Bastos

Resumo


Nesta pesquisa é desenvolvido um módulo adaptativo para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) que altera os desafios pedagógicos conforme o desempenho do estudante. Dessa forma, foram implementados recursos no AVA para a avaliação do desempenho dos estudantes sob dois aspectos: teórico e prático. Conforme o resultado dessas avaliações são determinados os desafios pedagógicos mais adequados ao estudante. A construção do módulo adaptativo para o AVA permite identificar o andamento do estudante no processo de aprendizagem e implementar desafios pedagógicos que atendam ao seu nível de aprendizagem.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p