Sistema Adaptativo de Apoio à Aprendizagem Colaborativa Sensível à Teoria da Carga Cognitiva

Resumo

O crescente uso e difusão de tecnologias Web, a ubiquidade de ferramentas educacionais vêm proporcionado verdadeiras revoluções nos ambientes de ensino. Atualmente, sabe-se que não mais se deve tratar alunos de forma homogênea, como se assim os fossem. Em face disso, este artigo apresenta um sistema adaptativo de apoio à aprendizagem colaborativa, cujo tema é a construção e representação do conhecimento por meio de mapas mentais multimídia. Tal sistema, baseia-se na Teoria da Carga Cognitiva, cuja preocupação primária é a facilidade com a qual as informações são processadas pelos indivíduos.