Ferramenta de Identificação de Perfis de Aprendizes – FIPA

Gilberto Bravos Bativa, Itana Stiubiener

Resumo


Este artigo apresenta algumas das principais teorias e metodologias existentes na literatura para a estimativa de perfis de aprendizes em ambientes de ensino aprendizagem e apresenta a ferramenta de identificação de perfis de aprendizes – FIPA que utilizou como base três inventários dos modelos desenvolvidos por Felder e Soloman, Keirsey e Bates e Inteligências múltiplas de Gardner.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p