Framework MAAVA – Metodologia de Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Resumo

Este artigo visa apresentar uma metodologia de avaliação de ambientes virtuais de aprendizagem a ser usada por instituições, professores ou desenvolvedores que necessitam verificar o impacto da usabilidade, comunicabilidade e sociabilidade em seus cursos. A originalidade desta proposta se refere à avaliação ser feita a partir da verificação entre os objetivos pedagógicos das ferramentas do ambiente e os fatores que incidem sobre a qualidade de uso do ambiente, como sua usabilidade, comunicabilidade e sociabilidade.