Definição de atores e seus papéis em um ambiente educacional estruturado para jogos intelectivos

Resumo

O artigo descreve os aspectos gerais envolvidos com a definição de atores e seus papéis complexos em um ambiente virtual de aprendizagem, ensino e prática de jogos intelectivos. A resenha literária ressalta a lacuna que existe nos campos vizinhos da pesquisa em Informática na Educação sobre conceitos arquiteturais e arcabouços de escala ampliada para o problema de multiplicidade de atores e suas permissões de acesso aos recursos computacionais. O texto também apresenta uma ontologia de carater genérico que se prestou bem à definição de atores e seus papéis capazes de promover a alternância entre momentos de competição e colaboração. Uma instanciação do arcabouço foi configurada para o jogo de xadrez.