Objetos de Aprendizagem: Discutindo a Acessibilidade e a Usabilidade
Resumo
O presente artigo problematiza a acessibilidade e a usabilidade de objetos de aprendizagem (OA) disponíveis em repositórios educacionais, buscando apontar aspectos a serem observados pelas equipes de projetistas e programadores para o desenvolvimento de OA acessíveis.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p