Mineração de Dados na Formação de Turmas para a Recuperação Paralela na Educação Básica

Creusa Fernandes Correia, Edson Pinheiro Pimentel

Resumo


A Recuperação Paralela é um dos mecanismos que a escola utiliza para atender à diversidade de ritmos de aprendizagem dos alunos. Este artigo tem por objetivo apresentar o uso de técnicas de mineração de dados para a formação de turmas mais homogêneas para a aplicação da recuperação paralela.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p